segunda-feira, 12 de outubro de 2009

PRODUÇÃO DOS CURSISTAS - GESTAR II - TP3 GÊNERO POÉTICO - O CORDEL.- AGOSTO/ 2008.







Ensino de Qualidade

Quer ter ensino de qualidade
participe do GESTAR
é um programa educativo
Igual a ele não há

Esse programa é porreta
Cheio de poetas e seus poemas
Quando a Gerlane explica
Abala todo o sistema

O GESTAR tem muitas TPS
TP1, TP2, TP3
E quando será que vai ter
uma TP outra vez ?

A qualidade de ensino
Nesse Estado é pra valer
Ninguém brinca com a educação
Pra todos vamos dizer

Que tudo é de qualidade
É formação pra todo lado
O Marcelo se empenha muito
Pela educação do Estado

Autoras: Telma, Alba Lúcia, Irene e Cândida


O mundo está sofrendo
Com tanta poluição
Só seremos vencedores
Investindo em educação
Única esperança
De nossa população

Crianças educadas
Não jogam papel no chão
Usam a reciclagem
Como seu ganha pão
Sempre preocupada
Com o futuro da Nação

De esperança vive o homem
Que dias melhores virão
Sendo os jovens o futuro
Nossa grande solução
Preservando a natureza
com muita dedicação

Autoras: Isa, Ivaneide, Maria Cristina, Rosilene e Rosa Maria.


Educação

A educação começa
Dentro do meu lar
Com disciplina e obediência
Vamos todos nos educar

Educação palavra mágica
Difícil de ser ter
Precisa de muito esforço
Para isso acontecer

A educação é um desafio
Que precisamos enfrentar
Vivendo com muita luta
conseguiremos chegar lá

A educação é para todos
A solução é estudar
no slogan do Tocantins
Temos todos que estudar
Trabalhar na educação
É uma satisfação
junto com os colegas
dou minha contribuição

A educação tem como fim
A todos ajudar
O Tocantins está no rumo
Pra um novo tempo alcançar
Os índices que hoje temos
Esperamos superar
Com dedicação e compromisso
Iremos todos ganhar.

Autoras: Goiasi, Luci, Vanderleia, Elizabeth e Raimunda


GESTAR

GESTAR é um programa onde tem muita comunicação
Pois o foco maior é a educação
Quando nos reunimos prevalece a interação
Trazendo muitas metodologias
Para melhorar nossa compreensão

Os professores do Gestar são profissionais de ação
instrui nossas crianças e melhora nossa educação
com trabalhos e oficinas que aprendemos
melhoramos nossa profissão
Não esquecendo da formadora
que vive a nos induzir
com sua alegria e competência
nos motiva a prosseguir

Autor (as) Sebastião, Maurina, Maria José e Nazaré


MUDANÇA

Ouça agora minha gente
o que vamos lhes contar
vejam o que aconteceu
neste encontro do GESTAR
a professora Gerlane nos colocou pra pensar

Precisamos criar textos
com muita confiança
olhem só que coincidência
nosso grupo de ESPERANÇA
ficou com o tema o título de mudança

A prova dessa mudança
é a nossa presença aqui
quatro dias estudando
e as oficinas curtir
para após o encontro
na nossa escola agir

Quando o povo lá de “cima”
ver tal mudança ocorrer
é porque Gerlane e Eva
trabalhavam pra valer
e a educação tocantinense
dia a dia vai crescer.

Mª da Luz Jacirene Gracy Ivone Eromilda


GESTAR II


Ao término desse encontro
deixo aqui a impressão
a professora Gerlane
nasceu com essa missão
de ensinar aos colegas
com muita dedicação

O encontro foi regado
de oficinas bem feitas
poesias, classificados, cartas...
Houve também receitas
competência sociocomunicativa
dentre outras a mais perfeita

Entre metáforas, paradoxos
e personificação
você nos deixou bem claro
qual será nossa missão
chegando em nossas escolas
transformar a educação

É certo que os índices estão baixos
porém, não devemos esmorecer
pois a nossa missão
é fazer por merecer
e retornando às escolas
os índices, fazer crescer

Sabeis porque ficamos
quatro dias de lazer
porque todos nós cursistas
estudamos pra valer
pois a sua competência
nos faz querer crescer

Gerlane, o seu carisma
nos faz querer voltar
para os próximos encontros
desse programa GESTAR
pois você é uma pessoa
que nasceu para brilhar.

Da Luz.

ESPERANÇA

O mundo está sofrendo
com tanta poluição
só seremos vencedores
investindo em educação
única esperança
de nossa população

Nossa natureza
pede socorro
só a conscientização
livra o sofrimento do povo
que clama por esperança
de ver o verde de novo
os índices, fazer crescer

O planeta está pedindo
com toda delicadeza
que prestemos atenção
a nossa bela natureza
antes que a ganância
acabe com nossas belezas

Precisamos com urgência
de educação ambiental
para nossas crianças
terem um futuro legal
antes que a natureza
sofra um colapso fatal

Existe esperança com certeza
se cuidarmos com carinho
da nossa natureza
podemos contemplar
toda a sua grandeza
usufruindo de toda a sua beleza

Pare e pense no planeta
num futuro muito perto
se não cuidarmos do que temos
vai virar um deserto
só o reflorestamento
salvará o que resta

Crianças educadas
não jogam papel no chão
usam a reciclagem
como seu ganha pão
sempre preocupados
com o futuro da nação

De esperança vive o homem
que dias melhores virão
sendo os jovens o futuro
nossa grande solução
preservando a natureza
com grande dedicação.

Rosa Rosilene Ivaneide, Isa e Cristina.


Gostaria de parabenizar a todos os cursistas que deram um verdadeiro "show" na produção desses cordéis.
Gerlane.

OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 2008


Como professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental e Médio na rede pública de ensino do Tocantins, tenho me deparado com situações que me incomodam bastante, principalmente no que se refere à leitura e a produção escrita, pois desenvolver a competência lingüística dos alunos para que eles possam fazer o uso competente da língua é um desafio para todos nós enquanto profissionais da educação.
Diante do exposto, a Olimpíada de Língua Portuguesa veio ao encontro dos meus anseios e preocupações, pois através das orientações e temas abordados, pude desenvolver um trabalho melhor e mais interessante proporcionando aos alunos, a oportunidade de minimizar suas dificuldades como produtores de textos.
O primeiro passo foi informá-los sobre a Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, sobre a importância da participação no evento, como seriam realizadas as atividades e o gênero que iriam trabalhar, “artigo de opinião”, no período de 04 de abril a 08 de agosto.
Todas as oficinas propostas foram realizadas em sala de aula, seguindo as orientações do caderno do professor com o objetivo de motivar o aluno e despertá-lo para o gênero em estudo.
Com a realização das atividades e a seqüência metodológica, o trabalho com as oficinas gerou frutos que foram além das expectativas, pois despertou o interesse dos alunos em debater assuntos polêmicos e os motivou a melhorar cada vez mais seus textos, escrevendo artigos de opinião sobre assuntos discutidos na mídia e com isso reconhecendo o objetivo e a finalidade desse gênero.
O debate foi à situação de comunicação privilegiada para desenvolver a capacidade argumentativa dos alunos, aprofundando seus conhecimentos sobre o tema e contribuindo para uma produção mais fundamentada e coerente.
Além disso, o material da Olimpíada foi excelente e nos proporcionou aulas mais diversificadas, e proveitosas, pois os resultados alcançados foram animadores e relevantes não só para mim como professora como também para os alunos que puderam mostrar sua competência como articulistas, superando dificuldades e se tornando cidadão crítico, argumentando melhor e com mais consciência sobre a realidade em que vive.
Diante disso, a família CERNC, Colégio Estadual Raimundo Neiva de Carvalho sente-se honrada por ter participado da Olimpíada de Língua Portuguesa e conquistado o titulo de finalista 2008, levando o nome da nossa Escola e do Estado a São Paulo e Brasília, mostrando que é possível superar desafios, que lutar pela educação sempre vale a pena, um sinal de que a educação no Tocantins está fazendo a diferença nas páginas da Olimpíada. A nossa aluna Ludmilla fez a diferença e ganhou a medalha de prata para o nosso Estado.

Prof(a) Rosilene Vicente de Sousa, do Colégio Estadual Raimundo Neiva de Carvalho, no município de Palmeiras do TO.

sexta-feira, 2 de outubro de 2009

Programa Gestão da Aprendizagem Escolar Gestar II

PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR II


Participar de um programa como este é muito importante. Mesmo sem ser formada em Língua Portuguesa, estou suporte pedagógico desta escola ,acompanho professores, que trabalham com essa disciplina e se não estivesse participando da formação continuada do programa seria difícil. Com o material que recebemos da formadora, as oficinas que realizamos,a socialização dos participantes da formação e o conjunto de materiais do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar que temos em mão fazemos os estudos juntos professores e suporte. Este material é utilizado pelos professores como um instrumento adicional à sua formação e tem ajudado a compreender o ambiente escolar, pois o objetivo da formação continuada é o aprofundamento teórico-metodológico para que seja alcançado melhorias nas práticas em sala de aula. Podemos perceber grandes avanços tanto do professor como dos alunos no aprendizado. As aulas estão mais interessantes e com isso há uma maior participação. Os professores desta escola estão planejando suas aulas utilizando o material recebido digo TPs e AAAs e tem realizado atividades de Avançando na Prática. È um programa que exige toda uma organização tanto com planejamento de aulas como horários de estudos, organização de portfólio que é uma exigência por parte do programa.




Eromilda Lopes de Carvalho Sales
Suporte Pedagógico da Escola Estadual Padre Giuliano Moretti,em Tocantinópolis.